Compreensões acerca do Lazer: Desvelando Discursos de Professoras e Professores do SESI/São Carlos

O lazer é um fenômeno gerado historicamente, ou seja, sofre as influências do contexto social,político e econômico e que, por isso, possui compreensões e abordagens distintas, tanto paraestudiosos quanto para não estudiosos desta temática. Sendo assim, este estudo teve comoobjetivo compreender e analisar o entendimento acerca do fenômeno lazer a partir dosdiscursos de professores e professoras das diversas disciplinas do Centro Educacional doSESI/São Carlos. O procedimento metodológico utilizado teve inspiração na fenomenologia,modalidade fenômeno situado. A partir dos discursos coletados foram construídas trêscategorias, a saber: a) lazer como realização de atividades prazerosas; b) lazer comopossibilidade de educar; c) lazer entendido em uma visão funcionalista. As consideraçõesfinais apontam que os discursos dos docentes da referida instituição apresentam compreensõesdo lazer pautadas no senso comum, necessitando de uma maior reflexão acerca dessefenômeno.

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