Resumo
Neste trabalho faço uma análise empírica de natureza qualitativa, sobre o nível de comprometimento pedagógico do professor de Educação Física Escolar, do 2o. segmento do 1o. grau no município do Rio de Janeiro. Os dados para esta análise provêm de entrevista guiada, com 15 informantes dos bairros Jacarepaguá e da Barra da Tijuca, na zona Oeste do município. A análise do conteúdo das respostas assim como a análise do discurso dos docentes, sobre a evasão do sujeito, na resposta a pergunta "para que servem as suas aulas de Educação Física?", comprova o seu baixo nível de comprometimento pedagógico por parte dos docentes em sua função educativa.
