Concepção e Ensino do Esporte no Programa Inspiração Internacional: Compreensão e Ações Pedagógicas
Por Rodrigo Falcão Cabral de Oliveira (Autor), Marcelo Soares Tavares de Melo (Autor), Sávio Assis de Oliveira (Autor), Marcílio Souza Júnior (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
Objetivamos analisar a concepção e o ensino do esporte presentes no Programa Inspiração Internacional em escolas Públicas no Estado de Pernambuco. Realizamos uma pesquisa qualitativo-descritiva caracterizada como bibliográfico-documental com inserção no campo, através de entrevista semiestruturada com professores, alunos e gestor do Programa. Compreendemos que programas deste tipo devem primar por uma maior integração com os currículos e o Projeto Político-Pedagógico das escolas.
