Conhecendo o Ambiente Escolar Para as Aulas de Educação Física: Existe Diferença Entre as Escolas?
Por Maria Cecília Marinho Tenório (Autor), Rafael Miranda Tassitano (Autor), Marilia de Carvalho Lima (Autor).
Em Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde - RBAFS v. 17, n 4, 2012.
Resumo
O objetivo deste artigo foi descrever o ambiente escolar e verifi car se ele varia de acordo com o tipo de escola (regular versus referência). Este é um estudo transversal, com componente analítico desenvolvido em 103 escolas públicas estaduais de Recife que oferecem ensino médio. Foram investigadas as seguintes variáveis: tipo de escola, quantidade semanal de aulas de educação física, tipo de atividades extracurriculares, quantidade e qualidade dos espaços físicos. Os dados foram analisados no SPSS 15.0, tendo sido utilizados os testes de qui-quadrado e exato de Fisher. Adotou-se o valor de p < 0,05 como estatisticamente signifi cante. A maioria das escolas oferece aulas de educação física, e essas aulas estão incluídas na grade de horário
