Resumo

Este escrito teve por objetivo refletir sobre a tomada de consciência corporal dos alunos na graduação em Educação Física. Logo, justificou-se no esforço de colocá-los no centro das aulas, incentivando sua criatividade e curiosidade. Foi ancorado metodologicamente pela pesquisa descritiva qualitativa e, ao final, a tomada de consciência corporal mostrou-se significativa às aulas, sobretudo na formação de um sujeito mais reflexivo, crítico e autônomo, superando as concepções ortodoxas de ensino.

Arquivo