Resumo

Partimos da experiência vivida no processo do Movimento de Reorientação Curricular (MRC) e do acúmulo de discussões feitas pela Divisão de Educação Física juntamente com a Divisão de Educação Infantil, ambas da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis - SC As produções teóricas da EclucaçâoFisica que serviam de subsídios para os professores na construção de uma Proposta Pedagógica na ,Educação Infantil eram escassas e, ao mesmo tempo, pensadas separadamente. Faltava no entanto, uma iniciativa conjunta na sistematização de diretrizes entre a Educação Fisica e a Educação Infantil que servissem de apoio aos educadores em seus planejamentos num mesmo projeto de Educação. Demos assim, um passo para suprir tal dificuldade no trabalha articulado entre a Educação Física e a Educação Infantil.

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