Conteúdos da educação física escolar durante a pandemia da covid-19: um relato sobre ações pedagógicas possíveis

O objetivo deste estudo foi relatar uma experiência pedagógica em Educação Física nas séries finais do Ensino Fundamental em uma escola federal de ensino básico durante o período de isolamento social. Essa pesquisa-ação descreveu ações pedagógicas docentes frente aos conteúdos propostos e as possibilidades e dificuldades proporcionadas pela emergência do ensino remoto. Os tratos pedagógicos dos conteúdos foram sustentados por determinações institucionais e por características e demandas sociais daquilo que é relevante para ter trato pedagógico na escola, transformados pedagogicamente a partir de escolhas, desejos, interesses e motivações. Entre o real e o ideal, as ações pedagógicas que tomamos foram as possíveis.

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