Convergências e Tensões Sobre a Formação Inicial em Educação Física
Por Wilson Alviano Jr. (Autor).
Em XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Conice - CONBRACE
Resumo
A proposta da presente pesquisa é analisar como se concebe a formação inicial de professores do componente Educação Física a partir das representações dos docentes das IES privadassituadas nas cidades que compõem a região conhecida como ABC paulista, pertencente à macrorregião da Grande São Paulo. Serão gravadas em áudio entrevistas semi-estruturadas com docentes das distintas IES, e estas entrevistas possibilitarão elaborar o diálogo com egressos dos cursos das respectivas IES que atuem como docentes de escolas das redes públicas municipais. Este estudo tem por objetivo compreender de que forma os currículos de diferentes instituições de uma mesma região compreendem a escola pública e a docência do componente Educação Física na formação inicial
