Corpo e Arte na Formação de Professores em Pedagogia: Uma Experiência com o Contato-improvisação

Por: Dolores Setúval Assaritti, , Marília Del Ponte de Assis, Marina da Silva Felipe Campos e Marina Hisa Matsumoto.

XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Conice - CONBRACE

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.Resumo

Improvisação.INTRODUÇÃOO presente trabalho pretende contribuir com as discussões acerca das linguagenscorporais e artísticas na formação de professoras/esem Pedagogia. Trata-se do relato de uma experiência com o “Contato-Improvisação”, oferecida em formato de oficina a um grupo de estudantesda disciplina“Educação, Corpo e Arte”, que compõe o quadro de disciplinas obrigatórias docurso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas/Unicamp.

Endereço: http://congressos.cbce.org.br/index.php/conbrace2015/6conice/paper/viewFile/7517/3837

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