Corpo e Arte na Formação de Professores em Pedagogia: Uma Experiência com o Contato-improvisação
Por Marília Del Ponte de Assis (Autor), Eliana Ayoub (Autor), Marina da Silva Felipe Campos (Autor), Dolores Setúval Assaritti (Autor), Marina Hisa Matsumoto (Autor).
Em XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Conice - CONBRACE
Resumo
Improvisação.INTRODUÇÃOO presente trabalho pretende contribuir com as discussões acerca das linguagenscorporais e artísticas na formação de professoras/esem Pedagogia. Trata-se do relato de uma experiência com o “Contato-Improvisação”, oferecida em formato de oficina a um grupo de estudantesda disciplina“Educação, Corpo e Arte”, que compõe o quadro de disciplinas obrigatórias docurso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas/Unicamp.
