Resumo
A presente pesquisa apresenta uma cartografia das narrativas docentes, curriculares e de formação continuada da Educação Física escolar sobre as temáticas de corpo, gênero, sexualidade e diversidade sexual. Para a sua realização, tomou-se como base as narrativas de quatro professoras de Educação Física da rede estadual de ensino do Paraná, que ministram aulas em Curitiba e região metropolitana. Estas professoras em sua maioria participaram do curso de formação continuada Gênero e Diversidade na Escola - GDE.
