Cotidiano Escolar: a Presença de Elementos Gímnicos nas Brincadeiras Infantis

A pesquisa objetivou analisar os espaços brincantes de crianças em escolas do município de Maringá no tocante aos movimentos ginásticos que desenvolvem, buscando compreender sua importância para a educação física escolar. O estudo de caráter descritivo utilizou como técnica de coleta a observação sistemática durante o recreio, com o emprego de fotos, filmagens e diário de campo, que permitiram interpretar e categorizar os elementos gímnicos. Os resultados indicam que elementos gímnicos permeiam o brincar dast crianças, mas que existe a responsabilidade da educação física escolar em possibilitar a ampliação do universo dos saberes ginásticos.

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