Crianças e Velhos: a Imagem do Outro
Por Mônica de Ávila Todaro (Autor), Geni de Araújo Costa (Autor).
Resumo
"O acolhimento da sabedoria dos mais velhos pelas crianças se dá em função do status especial que a própria posição lhe confere, ou seja, o idoso perante as crianças torna-se um conhecedor do que faz, um líder, capaz de tudo resolver pelas experiências acumuladas. Para as crianças o perfil identitário dos mais velhos se dá na condição de avós e estes, pelo descompromisso educacional, econômico e/ou social conseguem satisfazer as necessidades e desejos do pulsar infantil, condição básica para ser aceito e reconhecido".