Crítica da Formação Política do Professor de Educação Física: Vinte Anos de Debate In Stricto Sensu
Por Guilherme Gil da Silva (Autor).
Em XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE
Resumo
Há vinte anos, duas dissertações de mestrado vinham a público apresentando resultados de pesquisas sobre “a formação política do professor de Educação Física”. Diante da conjuntura atual são possíveis alguns avanços, os quais pretendo esboçar minimamente, nos limites aqui colocados. Este trabalho objetiva polemizar com as pesquisas sobre a formação política do professor de educação física na perspectiva teórica e metodológica de “encontrar o novo por meio da crítica do velho”. Farei a crítica das pesquisas sobre este objeto apontando subsídios para o estudo sobre o aspecto específico da formação política na formação de professores de Educação Física.
