Culturalismo e Educação nos Anos 50: o Desafio da Diversidade

Resumo: Partindo da análise das características que o culturalismo assumiu entre nós, quando da sua introdução na década de 30, - uma reflexão a respeito da nossa formação enquanto povo, colocada a serviço de uma política de integração nacional - e da sua repercussão junto ao projeto educacional que então se formulava no país, o texto se move no sentido de mostrar as transformações operadas nesta área quando os processos de redemocratização, de um lado, e de desenvolvimento, do outro, característicos dos anos 50, colocaram a escola elementar diante de nossos desafios. Palavras-chave:Educação, culturalismo, mudança social * Antropóloga e professora do Departamento de Antropologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP --------------------------------------------------------------------------------