Des) Motivação dos Alunos Para a Prática das Aulas de Educação Física: Um Estudo Empírico com Alunos do Ensino Secundário em Portugal
Por Júlio Manoel da Silva Loureiro (Autor), António Camilo Teles Nascimento Cunha (Autor), Evando Carlos Moreira (Autor).
Resumo
Tem-se como objetivo identificar se os alunos estão motivados para as aulas de Educação Física, perceber o porquê e saber se as aulas geram reforço do gosto pela prática de atividades físicas. A amostra abrangeu 40 alunos do 12º ano de uma escola secundária de Braga, Portugal. O gosto pelas modalidades e a prática condicionam a motivação pelas aulas. Há preferência por conhecer novas modalidades, pois afirmam praticar sempre as mesmas, aspetos referidos pelo grupo intervencionado. Estas constatações contribuem para pensarmos outra Educação Física, que não uma Educação Física focada no Desporto e na Atividade Física, paradigma dominante em Portugal.
