Resumo

O desempenho motor é influenciado pela mútua interação da tarefa, da biologia do indivíduo e do meio ambiente. Esses fatores combinados resultam em aquisição de funções motoras complexas. Objetivou-se associar o desempenho motor, nível de atividade física e desempenho escolar em alunos do 6º ano de uma escola estadual de Taguaí (SP). Esta pesquisa caracteriza-se como descritiva transversal. Comitê de Ética UNIMEP 113/2015. A amostra foi composta por 109 alunos (54,12% F e 45,87% M) entre 11 e 12 anos. Foram avaliados desempenho motor (flexibilidade, força de membros inferiores e superiores, agilidade, velocidade, aptidão cardiorrespiratória e força abdominal) (PROESP-BR 2016). O nível de atividade física foi avaliado pelo questionário IPAQ. Para desempenho escolar foi utilizado o boletim escolar.

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