Resumo

Este texto apresenta parte da pesquisa de doutorado, no âmbito do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, que objetiva, de maneira geral, analisar, descrever e compreender a política de formação continuada que subjaz o Projeto Escolas Referência - PROJER, desencadeado pelo governo mineiro a partir de 2004. Neste recorte é relatada parte da pesquisa teórica e também empírica que abrangem o tema “desenvolvimento profissional”, que é o objetivo central do Projeto de Desenvolvimento Profissional de Educadores – PDP; que faz parte do PROJER.

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