Diferentes Perspectivas Para a Estrutura e Funcionamento do Estágio Supervisionado em Educação Física
Por Ladyjane Mendes Macêdo (Autor), Paulo Eduardo Gomes de Barros (Autor), Janice Guimarães Carvalho (Autor), Rosângela Ramos Veloso Silva (Autor).
Em XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE
Resumo
Este estudo tem o propósito em refletir acerca da estrutura e do funcionamento do Estágio Supervisionado Curricular em Licenciaturas, a partir de experiências vivenciadas por instituições de Ensino Superior em Educação Física. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas a dois professores de Estágio Supervisionado de instituições Públicas Federais. Os resultados da investigação apontam que todos envolvidos com a disciplina conheçam seus aspectos epistemológicos, pois não os conhecendo poderão concebê-la como um fazer meramente técnico.
