Disciplinas relacionadas ao Sistema Único de Saúde nos programas de pós-graduação stricto sensu em Educação Física

Visando analisar a inserção do Sistema Único de Saúde (SUS) em disciplinas de Programas de Pós-Graduação da área de Educação Física (PPGEF), realizou-se uma pesquisa documental descritiva das ementas identificadas em sítios eletrônicos. Dos 40 PPGEF identificados, 28 continham o tema saúde em suas áreas de concentração ou linhas de pesquisa (70%). Das 897 disciplinas analisadas, oito tematizam o SUS (0,89%), sendo ofertadas por sete PPGEF. Foram observadas aproximações quanto ao “histórico, princípios e diretrizes do SUS” (n = 5) “conhecimentos relacionados à atividade física” (n = 4) e “papel da EF / do profissional de EF no SUS” (n = 4). Embora a aproximação entre a Saúde Coletiva e a EF não seja tão recente, a inserção de disciplinas que abordam o SUS nos PPGEF ainda é incipiente. Recomenda-se a criação de dispositivos para garantir que a formação em saúde nos PPGEF seja ordenada pelos princípios e diretrizes do SUS.

Referências

BARBONI, Viviana Graziela de Almeida Vasconcelos; CARVALHO, Yara Maria; SOUZA, Vagner Herculano. A formação em Saúde Coletiva nos currículos de Educação Física: um retrato atual. Movimento, v. 27, e27065, 2021. DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.113041.

BATISTA, Karina Barros Calife; GONÇALVES, Otília Simões Janeiro. Formação dos profissionais de saúde para o SUS: significado e cuidado. Saúde & Sociedade, v. 20, n. 4, p. 884–899, 2011. DOI: https://doi.org/10.1590/S0104-12902011000400007

BERNARDO, Debora et al. Políticas públicas de atividade física no Brasil: quais caminhos já percorremos? Revista Brasileira Atividade Física e Saúde, v. 29, p. e0372, 2024. DOI: https://doi.org/10.12820/rbafs.29e0372

BERRYMAN, Jack W. Exercise is medicine: a historical perspective. Current Sports Medicine Reports, v. 9, n. 4, p. 195-201, 2010. DOI: https://doi.org/10.1249/JSR.0b013e3181e7d86d.

BRASIL. Ministério da Saúde. Guia de orientação para о aconselhamento breve sobre atividade física na Atenção Primária à Saúde do Sistema Único de Saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2022. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/acesso-a-informacao/participacao-social/consultas-publicas/2022/consulta-publica-guia-de-oirientacao-para-o-aconselhamento-breve-sobre-atividade-fisica-na-atencao-primaria-a-saude-do-sistema-unico-de-saude/anexo-1-guia-de-orientacao-para-o-aconselhamento-breve-sobre-atividade-fisica-na-aps-do-sus_livro.pdf. Acesso em: 24 nov. 2025.

BRASIL. Ministério da Saúde. Linha do tempo: Nasf a eMulti, 2023a. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/composicao/saps/acoes-interprofissionais/emulti/historico. Acesso em: 24 nov. 2025.

BRASIL. Ministério da Saúde. Plano estratégico de difusão, disseminação e implementação do guia de atividade física para a população brasileira: documento orientativo às instituições de ensino superior. Brasília: Ministério da Saúde, 2023b. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/difusao_atividade_fisica_ies.pdf. Acesso em: 17 jul. 2025.

CAMPOS, Gastão Wagner de Sousa. Saúde Pública e Saúde Coletiva: campo e núcleo de saberes e práticas. Ciência & Saúde Coletiva, v. 5, n. 2, p. 219-230, 2000. DOI: https://doi.org/10.1590/S1413-81232000000200002.

CARVALHO, Fabio Fortunato Brasil; GUERRA, Paulo Henrique; LOCH, Mathias Roberto. Potencialidades e desafios das práticas corporais e atividades físicas no cuidado e promoção da saúde. Motrivivência, v. 32, n. 63, p. 1–18, 2020 DOI: https://doi.org/10.5007/2175-8042.2020e71546

COSTA, Filipe Ferreira. Novas diretrizes curriculares para os cursos de graduação em Educação Física: oportunidades de aproximações com o SUS? Revista Brasileira Atividade Física e Saúde, v. 24, p. e0067, 2019. DOI: https://doi.org/10.12820/rbafs.24e0067.

GARCIA, Leandro Martin Totaro et al. A inserção da subárea de Atividade Física e Saúde nos programas de pós-graduação em Educação Física no Brasil. Revista Brasileira Atividade Física e Saúde, v. 19, n. 2, p. 215-222, 2014. DOI: http://dx.doi.org/10.12820/rbafs.v.19n2p215

GOMES, Romeu. Análise e Interpretação de dados em pesquisa qualitativa. In: MINAYO, Maria Cecília de Souza et al. (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 29. ed. Petrópolis: Vozes, 2010.

GUERRA, Paulo Henrique et al. Educational interventions for physical activity among Brazilian adults: systematic review. Revista de Saúde Pública, v. 55, p. 110, 2021. DOI: https://doi.org/10.11606/s1518-8787.2021055003236.

HALLAL, Pedro Curi et al. Evolução da pesquisa epidemiológica em atividade física no Brasil: revisão sistemática. Revista de Saúde Pública, v. 41, n. 3, p. 453-460, 2007. DOI: https://doi.org/10.1590/S0034-89102007000300018.

KNUTH, Alan Goularte; SILVA, Inacio Crochemore Mohnsam; MIELKE, Gregore Iven. Promoção da saúde: um convite à releitura de imprecisões teóricas na área de Atividade Física e Saúde. Revista Brasileira Atividade Física e Saúde, v. 23, p. e0032, 2018. DOI: https://doi.org/10.12820/rbafs.23e0032.

LOCH, Mathias Roberto et al. O Sistema Único de Saúde nas dissertações e teses em Educação Física na região sul do Brasil (2010-2019). Pensar a Prática, v. 24, p. e64331, 2021. DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v24.64331.

MACHADO, Maria de Fátima Antero Sousa et al. Integralidade, formação de saúde, educação em saúde e as propostas do SUS - uma revisão conceitual. Ciência & Saúde Coletiva, v. 12, n. 2, p. 335-342, 2007. DOI: https://doi.org/10.1590/S1413-81232007000200009.

MANOEL, Edison de Jesus; CARVALHO, Yara Maria de. Pós-graduação na Educação Física brasileira: a atração (fatal) para a biodinâmica. Educação e Pesquisa, v. 37, n. 2, p. 389-406, 2011. DOI: https://doi.org/10.1590/S1517-97022011000200012.

MINAYO, Maria Cecília de Souza. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. 10. ed. São Paulo: Hucitec, 2007.

NOGUEIRA, Júlia Aparecida Devidé; BOSI, Maria Lúcia Magalhães. Saúde Coletiva e Educação Física: distanciamentos e interfaces. Ciência e Saúde Coletiva, v. 22, n. 6, p. 1913-1922, 2017. DOI: https://doi.org/10.1590/1413-81232017226.23882015

NOGUEIRA, Júlia Aparecida Devidé; ROCHA, Dais Gonçalves. Interfaces entre Educação Física e Saúde Coletiva: contribuições para enfrentar as crises do nosso tempo. Motrivivência, v. 34, n. 65, p. 1-17, 2022. DOI: https://doi.org/10.5007/2175-8042.2022.e89851

OLIVEIRA, Bráulio Nogueira; WACHS, Felipe. Educação Física e Atenção Primária à Saúde: o apoio matricial no contexto das redes. Revista Brasileira Atividade Física e Saúde, v. 23, p. e0064, 2018. DOI: https://doi.org/10.12820/rbafs.23e0064.

PAULA, Caico Bruno Curcio Oliva et al. Múltiplos benefícios da atividade física: precisamos oferecer mais tempo de formação a estudantes de medicina e médicos. Revista Brasileira Atividade Física e Saúde, v. 26, p. e0183, 2021. DOI: https://doi.org/10.12820/rbafs.26e0183.

SÁ-SILVA, Jackson Ronie; ALMEIDA, Cristóvão Domingos; GUINDANI, Joel Felipe. Pesquisa documental: pistas teóricas e metodológicas. Revista Brasileira de História & Ciências Sociais, v. 1, n. 1, p. 1-15, 2009. Disponível em: https://periodicos.furg.br/rbhcs/article/view/10351.

SANTOS, Amanda et al. Distribuição, evolução e produção científica dos grupos de pesquisa em atividade física e saúde do Brasil. Revista Brasileira Atividade Física e Saúde, v. 17, n. 4, 258-262, 2012. DOI: https://doi.org/10.12820/rbafs.v.17n4p258-262

SOUTO, Lúcia Regina Florentino; OLIVEIRA, Maria Helena Barros. Movimento da reforma sanitária brasileira: um projeto civilizatório de globalização alternativa e construção de um pensamento pós-abissal. Saúde Debate, v. 40, n. 108, p. 204-218, 2016. DOI: https://doi.org/10.1590/0103-1104-20161080017

UNIVERSIDADE DE BRASILIA. Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Disciplina Educação Física, Saúde e Sociedade. [2025]. Disponível em: https://ppgef.unb.br/wp-content/uploads/2025/01/Educacao_Fisica_e_Saude_Coletiva.pdf Acesso em: 24 nov. 2025.

UNIVERSIDADE DE BRASILIA. Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Disciplina Educação Física e Saúde Coletiva: disciplinas optativas [2025]. Disponível em: https://www2.uesb.br/ppg/ppgef/?post_type=opepidemiologia . Acesso em: 24 nov. 2025.

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Disciplina Atividade Física, Saúde Coletiva e Condições Especiais de Saúde. [2025]. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/janus/componente/catalogoDisciplinasInicial.jsf?action=3&sgldis=EFR5021. Acesso em: 24 nov. 2025.

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA / UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ. Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Estrutura Curricular. Disciplinas Optativas, Linha: Epidemiologia da Atividade Física. Disciplina: Tópicos especiais em Educação Física e Saúde Coletiva. [2025]. Disponível em: https://www2.uesb.br/ppg/ppgef/?post_type=opepidemiologia. Acesso em: 24 nov. 2025.

Acessar