Docência Universitária: a Pesquisa Como Estratégia de Ensino

O objetivo deste estudo é compreender como docentes e estudantes percebem a importância da pesquisa na docência universitária. Foi realizada uma investigação qualitativa com a entrevista semi-estruturada para obtenção dos dados. Os interlocutores foram professoras e estudantes do curso de formação de professores de Educação Física da cidade de Goiânia. Percebemos que os entrevistados compreendem a pesquisa principalmente como um importante instrumento para estabelecer o confronto entre o que consta nas teorias, com a realidade encontrada na prática pedagógica.

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