Resumo
Integra
Introducción:
En el marco de la 1º Jornada Latinoamericana y Caribeña de Deporte Social y Recreación para la Inclusión , realizadas entre el 16 y el 17 de setiembre de 2013 en la UNLP, de la que participaron distintas expresiones y actores del deporte, la educación física universitaria y los clubes de barrio, se logró fijar un primer acuerdo entre representantes de Colombia, Brasil, Cuba y Argentina para iniciar un trabajo tendiente a la creación de una Red Latinoamericana y Caribeña del Deporte Social y la Recreación para la Inclusión.
Antes de plantear los principales lineamientos de esta Red, queremos destacar la génesis de estas Jornadas, en su carácter particular y poco habitual. Organizada entre la Asociación de Docentes de la UNLP (ADULP) y la cátedra de Metodología de la Investigación en la Educación Física (FaHCE-UNLP), partimos de un origen académico-gremial que nos interpela acerca de la relación entre la academia, la sociedad y el Estado con una serie de encargos en cuanto a cómo problematizar y transformar las realidades sociales y culturales de una región.
Se vuelve fundamental entonces mantener siempre viva esa tensión de origen, para no recaer nuevamente en una representación positivista del conocimiento científico y de las prácticas académicas, tan arraigadas en nuestras universidades, que buscan por lo general ocultar el papel político de su saber, al pretender aislarse de las organización gremiales o sindicales delegándoles, casi como tarea sucia y práctica deshonrosa, las luchas por posiciones de poder o los objetivos de las reivindicaciones salariales o derechos laborales. Esta dualidad aparente, organizada por el espíritu positivista que aún gobierna buena parte de la vida de nuestras instituciones, es lo que quizás en el fondo y de un modo inconsciente, hemos comenzado a cuestionar con estas Jornadas.
Si consideramos entonces que la tarea de esta Red es inseparablemente académica y política, y que dicha tensión debe permanecer abierta, debemos hacer lugar a una discusión sobre los valores y compromisos ideológicos que nos guíen para con la transformación e indagación de la realidad sociocultural bajo estudio.
Actividades previstas:
- Iniciar una serie de encuentros de colaboración e intercambio de perspectivas sobre el rol de la Universidad en el territorio y acerca del deporte y la recreación como herramienta de inclusión social.
- Consolidar un espacio de compromiso y activa participación colectiva.
- Visualizar problemáticas comunes y específicas que están presentes en el contexto de la acción.
- Generar un espacio de formación y capacitación de docentes y diferentes actores comunitarios para la planificación y ejecución de políticas públicas ligadas al deporte y a la recreación.
- Plantear estrategias que permitan a corto, mediano y largo plazo alcanzar las propuestas que surjan de lo debatido en este encuentro.
- Promover la creación de observatorios regionales que aborden la problemática del deporte social y la recreación.
Acciones propuestas para el arribo de los objetivos:
Se realizarán conferencias, charlas y mesas de trabajo en las que se abordará: la implementación de instancias de sensibilización, formación e intercambia; la importancia de promover espacios de investigación y proyectos de campo conjuntos; la relevancia de participar de manera más activa en congresos y posgrados.
Se realizarán otras actividades que permitan la consolidación de la Red, como: la firma de acuerdos específicos de cooperación, etc.; conformación de un grupo de trabajo; intercambios académicos para la realización de estancias a nivel de grado y posgrado que permitan conocer in situ las formas de trabajo de cada unidad académica y compartir experiencias; publicaciones conjuntos, creación de una revista y/o boletín; creación de un sitio web donde alobar todos los documentos e incorporando una plataforma educativa que nos permita desarrollar/dictar cursos para docentes, estudiantes, público en general; construir documentos de acción que permitan implementar políticas deportivas diversas, etc.
Las tres temáticas para el periodo 2014-2015
Análisis de la incorporación en los planes de formación docente de los profesores de educación física en materia de deporte y la recreación
El deporte y la recreación como agenda de estado. Las políticas públicas en el ámbito regional.
Diagramación de dossier o libro sobre la problemática de las políticas públicas sobre el deporte social y la recreación en el ámbito regional.
Con respecto a estas tres temáticas a trabajar ,tendríamos que expresarlas y analizadas en una segunda Jornada .
Realización de las segundas jornadas latinoamericana y el caribe (Sugerencias sobre posibles fechas y lugares).
