Dupla carreira em atletas de futebol de base no Brasil: uma revisão narrativa

Este artigo de revisão investigou como a literatura analisa as rotinas educacionais e esportiva de jovens atletas de futebol das categorias de base de clubes brasileiros. Usamos a revisão narrativa como modelo metodológico desta pesquisa. As bases de dados Web of Science, Scopus e Scielo serviram como meio para uma busca sistemática dos artigos científicos. No total 10 artigos foram categorizados e analisados. A formação esportiva, formação escolar, conciliação das rotinas e projeto de vida foram os principais temas encontrados. Os jovens tendem a priorizar a formação esportiva em detrimento da acadêmica. Os clubes e escolas apresentam limitações para lidar com a evasão escolar, a repetência, a falta de flexibilidade curricular e a pressão excessiva por desempenho. Concluímos que futuras investigações podem se beneficiar do uso de desenhos de pesquisa longitudinais e, também, da problematização dos arranjos e configurações do mercado esportivo e seu impacto na dupla carreira.

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