Educação do Corpo em John Locke: Princípios Adaptativos Para a Educação do Homem Bom e útil

O objetivo central neste trabalho é demonstrar como se articula a educação do corpo à formação do homem em John Locke. Para tanto, buscou-serealizar uma articulação entre obras em que o autor trata aspectos relativos à Educação em pontos referentes a como educar o corpo partindo da premissa de que parece haver em Locke uma centralidade do corpo para a formação do homem bom e útil. Ao final do estudo pôde-se considerar que Locke apresenta um método pedagógico de princípio adaptativo o qual acredita auxiliar na formação do homem e apresenta na ideia mens sana in corpore sano, a base para esta formação: um corpo são, forte, resistente e vigoroso é o que alicerça o homem de mente sã, bom e útil aos negócios individuais e à sociedade.

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