Educação Física em Classe Hospitalar: Práticas, Propostas, Desafios

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Cadernos de Formação RBCE - v.1 - n.2 - 2010

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.Resumo

Este texto se refere à inserção da educação física em uma turma multisseriada dos primeiros anos do ensino fundamental em uma classe hospitalar em Florianópolis, Santa Catarina. Apresentamos e discutimos o desenvolvimento de aulas de educação física em relação a algumas questões específicas da classe hospitalar: participação voluntária, condição de paciente, continuidade nos conteúdos, diferentes condições de saúde dos alunos, dispersão e participação nas aulas e, dentre outras, rotatividade e heterogeneidade da turma. O texto conclui com considerações a respeito do desenvolvimento das aulas e estratégias de ensino, bem como questões que permanecem como desafios para futuras investigações.

Endereço: http://www.rbceonline.org.br/revista/index.php/cadernos/article/view/980

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