Educação Física Como Ciência .... Para Sair do Século Xix

Tomando como palco o debate referente ao processo de constituição das ciências humanas através de algumas contribuições de Merleau-Ponty e Michel Foucault esta pesquisa teórica tomou como campo de problematização algumas preocupações emergentes no âmbito académico da EF. Constituíram-se alvo de nossa investigação questões referentes à constituição da EF enquanto um corpo de conhecimentos amalgamados seja através de uma ciência, „seja via uma teoria cientifica para a Et•-, ou ainda de urna outra ciência que subsidie a prática da 1-.:F. Ancorando-nos em algumas teses arqueológicas de Foucault sobre o problema, as dificuldades e a necessidade ou não das ciências humanas se fundarem enquanto ciência levantamos aqui a hipótese de pensarmos o problema dos saberes na EF sem colocar enquanto condição fundante sua cientificidade.

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