Educação Física: Concepções e Modelos
Por Adilson Marques (Autor), Miguel Peralta (Autor), António Ricardo Catunda de Oliveira (Autor).
Parte de Educação Física Escolar: Referenciais Para o Ensino de Qualidade . páginas 29
Resumo
Introdução
A educação física faz parte do currículo escolar da maior parte dos países do mundo (UNESCO, 2014), estando sujeita a diversas interpretações, ou seja, diferentes formas de olhar para a disciplina (Crum, 1994). De fato, parece não existir um consenso global relativamente ao significado de educação física e às suas funções (Naul, 2003), sendo as diversas interpretações e adaptações influenciadas por questões socioculturais, econômicas e ideológico-políticas que moldam os próprios sistemas educativos nacionais (UNESCO, 2014).
