Educação Física e Cultura Corporal: Sentidos em Circulação e Elaboração nas Aulas de Prática de Ensino
Por Juliana Scarazzatto (Autor), Roseli Aparecida Cação Fontana (Autor).
Em XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Conice - CONBRACE
Resumo
Este trabalho apresenta a análise de um episódio de ensino, tendo em vista as relações interpessoais que se produzem na dinâmica real e cotidiana da aula. Retoma as interlocuções produzidas na relação pedagógica e se atém a produção de sentidos numa perspectiva dialógica de linguagem, ressaltando a natureza social do conhecimento.
