Sobre
APRESENTAÇÃO
A compreensão do cotidiano da escola envolve, essencialmente, as práticas corporais, a experiência do, com e pelo corpo a partir de uma perspectiva educacional da nossa relação com ele. Esse processo é complexo e a Educação Física é o componente educativo escolar que serve à construção de uma realidade emancipada a partir das práticas corporais, rítimicas e expressivas, de dança, de esportes, de lutas, de ginásticas, de conhecimento sobre o corpo e tantas outras que fazem da escola tempo/lugar profícuo para a apropriação de uma cultura corporal de movimento servente aos educandos das mais diversas classes sociais, idades e construções culturais.
O livro Educação Física e Cotidiano Escolar: reflexões e pesquisas contemporâneas foi elaborado com a intenção de contribuir para o desenvolvimento de reflexões complexas sobre a docência, as leituras, as experiências e as pesquisas em desenvolvimento por profissionais da Educação Física que entendem a escola como lugar de fala da transformação da realidade, sobremaneira por vias da Educação Física Escolar.
