Educação Física Escolar: Desafios e Compromissos de Uma Experiência Crítica e Democrática
Por Marília Freire (Autor).
Resumo
O objetivo deste estudo foi descrever uma proposta desenvolvida em uma 8ª série (9º ano) do ensino fundamental de uma escola pública da Rede Estadual Paulista e oferecer indicações de como trabalhar o jogo como prática social e política.
