Educação Física Escolar na Eja: Uma Experiência com Planejamento Dialógico e Participativo com Adolescentes em Privação de Liberdade

O objetivo deste trabalho é compartilhar uma experiência de realização do planejamento participativo e dialógico do componente curricular da Educação Física com alunas da educação de jovens e adultos de uma unidade de internação. Como organização dos conteúdos, utilizo a proposta de sistematização de conteúdos temáticos, e as alunas escolhem o elemento cultural a ser desenvolvido no bimestre. Houve unanimidade na escolha pelo esporte no primeiro bimestre, sendo o futsal a modalidade coletiva escolhida.

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