Educação Física Escolar: Reflexões Sobre as Aulas de Exclusão

O objetivo do estudo foi identificar,descrever e interpretar atitudes de exclusão existentes nas aulas de Educação Física e os aspectos que as propiciam. As observações foram realizadas com uma classe de 2º ano do ensino médio de uma escola particular em Florianópolis, SC. Foi elaborado um roteiro de observação que contemplava possíveis aspectosde exclusão, tanto na prática docente quanto pelos próprios alunos. Os resultados demonstraram como possíveis atitudes de exclusão: relaçõesde gênero com hierarquização do sexomasculino, atitudes competitivas e autoexclusão.Estas se davam por modelo ssocialmente impostos. Deve-se atentar a estes aspectos e desenvolver uma Educação Física em processode alteridade, com perspectivas humanistas e inter culturais.

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