Educação física, intelectual e moral: ciências humanas e sociais na imprensa periódica de ensino e de técnicas
Por Juliana Martins Cassani (Autor), Lucas Oliveira Rodrigues de Carvalho (Autor), Carolina Torres Alves de Almeida Ramos (Autor), Marcos Vinicius Pereira de Mesquita (Autor), Amarílio Ferreira Neto (Autor).
Parte de Histórias da Educação Física no Brasil . páginas 293
Resumo
O objetivo deste capítulo é entender como as práticas de apropriação dos articulistas à Sociologia, Filosofia, História e Antropologia visavam a ampliar o papel da Educação Física na sociedade e no cenário educacional, especialmente centralizada na indissociabilidade das aprendizagens físicas, morais e intelectuais
