Resumo

Resumo Este artigo opõe o modelo educacional da antiga Alemanha Federal (liberal democrático) àqueles praticados pelos regimes totalitários (fascismo e comunismo). O fascismo, apoiado em mitos, tratou a educação com descaso, enquanto que o comunismo a converteu em instrumento de doutrinação. O êxito da democracia liberal instaurada no pós-guerra na Alemanha Federal atesta que uma educação democrática pode ser resultado de experiências traumáticas e de intervenção externa. Palavras-chave: Democracia liberal, totalitarismo, educação democrática.