Educação Para a Saúde na Educação Física Escolar: Uma Questão Pedagógica!
Por Victor José Machado de Oliveira (Autor), Ivan Marcelo Gomes (Autor), Valter Bracht (Autor).
Em Cadernos de Formação RBCE v. 5, n 2, 2014. Da página 68 a 79
Resumo
Este texto é fruto parcial de um estudo de dissertação (mestrado) que investigou as práticas pedagógicas relacionadas ao tema da saúde na Educação Física (EF) escolar. Neste estudo, nos apropriamos da proposta dos alemães Kottmann & Küpper (1999) orientada pelo conceito de educa- ção para a saúde (Gesundheitserziehung). Entendemos que tal proposta se apresenta como modelo alternativo de superação de abordagens que tratam a saúde de forma restrita (ou seja, orientada na biologia). Problematizamos essa proposta tanto na sua dimensão discursiva quanto nas suas implica- ções para a prática pedagógica da EF escolar. Isso se deve ao fato de que, apesar de sua pro"cuidade, dado o cenário cognitivo contemporâneo onde transitam novos modelos e entendimentos de corpo e de saúde, se coloca a necessidade de uma revisão crítica da proposta
