Educação Sexual Integral na Formação de Professores de Educação Física na Argentina e no México

Embora a legislação da Argentina e do México estabeleça a obrigatoriedade da educação sexual integral nas escolas, ela não foi implementada de forma efetiva. Uma das hipóteses que respondem a isso é a ausência ou deficiência de formação docente na disciplina. Devido ao exposto e levando em conta a importância da educação física na implementação da educação sexual integral, o objetivo deste estudo é examinar e comparar a implementação da educação sexual integral nos institutos de formação de professores de educação física na Argentina e no México, de a perspectiva de alunos avançados e recém-formados (nos últimos cinco anos). Com esse objetivo, foi realizado um estudo quantitativo descritivo e transversal de comparação entre duas médias, aplicando um questionário que indagava sobre a formação em educação sexual integral dos 96 participantes que colaboraram com a pesquisa. Os resultados mostraram que, apesar de os participantes de ambos os países reconhecerem a importância da educação sexual integral, sua implementação nas instituições de formação de professores de educação física ainda está em processo.

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