Educación Física y Deporte v. 33, n 1, 2014.

Em Educación Física y Deporte

Sumário

O ócio na cidade. Uma resenha de “A cidade conquistada” de Borja

Níveis de atividade física de crianças e adolescentes durante os intervalos na escola, um estudo observacional com o uso de Soplay

Níveis e estados de alteração da atividade física em uma comunidade universitária de Medellín-Colômbia

Fatores associados com a aderência à atividade física no tempo libre

Método pedagogia das situações: sua influência na tomada de decisões da fase de ataque de jogadoras de basquete

A produção de uma educação contemporânea: experiência com o cinema e o esquecimento

O debate -ainda pertinente- sobre as relações de gênero na Educação Física

Os currículos que formam professores de Educação Física e a Síndrome de Estocolmo: explicações para o choque com a realidade

Educação Física e Educação do corpo no Uruguai: Jess T. Hopkins (1912- 1922)

Práticas e Representações do Esporte e do ócio Segundo o Jornal Paraná Norte (1934-1937)