Efeito da Precisão do Conhecimento de Resultados Sobre o Desempenho Motor de Universitários de Educação Física
Por William das Neves Salles (Autor).
Em Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte v. 13, n 2, 2014. Da página 150 a 162
Resumo
O objetivo do presente estudo foi verificar a relação entre a precisão do conhecimento de resultados (CR) oferecido e o desempenho motor em uma atividade de percepção cinestésica. Para tanto, 30 universitários de um curso de Educação Física realizaram uma tarefa de percepção cinestésica sob a influência de distintas modalidades de CR. Os resultados indicaram que as maiores médias gerais foram obtidas durante a aplicação do CR sobre a direção e magnitude do erro, enquanto a menor média foi obtida nas tentativas realizadas sem CR. Não foram observadas diferenças significativas entre o desempenho do grupo masculino e o do feminino. Concluiu-se que a precisão do CR foi essencial para o desenvolvimento da percepção cinestésica nos universitários.
