Resumo
Este estudo, fundamentado na teoria do processamento da informação através da percepção do espaço, teve como propósito verificar se os escores de performance obtidos em um teste de controle de distância são influenciados pela idade e posições horizontal-vertical de apresentação de uma tarefa motora espacial. Foram utilizados como sujeitos 90 crianças nas idades de 10 a 14 anos, pertencentes à rede escolar urbana da cidade de Santa Maria, RS, Brasil, divididas em cinco grupos de 18, cada um correspondendo a uma das idades. Foi aplicado um teste através de um aparelho denominado Controlador de Distância no qual o sujeito realizava uma tarefa motora primeiro com o aparelho na horizontal e, posteriormente, na posição vertical. Foram constatadas por Análise de Variância diferenças significativas entre os escores de performance para a posição horizontal e para a vertical em função da idade (p0,05) e 12 anos (p>0,10), sendo que para as idades de 13 e 14 anos, apesar de menores erros absolutos em favor da horizontal, a diferença não foi significativa (p0,01).
