Resumo

Na década de ´80 observamos o ingresso do referencial das ciências sociais, especialmente da produção com referencial crítico e materialista histórico, no âmbito acadêmico da Educação Física1. Um elemento central no debate iniciado naquele momento o constitui a concepção de que as práticas corporais que configuram o universo da cultura corporal de movimento são construções sócio-históricas.

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