Ensino dos Esportes Coletivos na Educação Física Escolar: Uma Revisão Sistemática da Produção Brasileira

O esporte é um dos conteúdos mais tradicionais da educação física escolar, sendo utilizado por muitos professores com ênfase no ensino das habilidades motoras e dos gestos técnicos. Todavia, estudos reconhecem a importância desse conteúdo para além da sua prática, priorizando os valores e princípios educacionais. O objetivo do artigo foi analisar as produções acadêmicas sobre o ensino dos esportes coletivos na educação física escolar. A metodologia utilizada foi a revisão sistemática, buscando as publicações em oito revistas no período de 2006 a 2016. Foram analisados 26 estudos. Constatou-se que a baixa produção acadêmica e, consequentemente, as poucas propostas de intervenção podem ser alguns dos motivos das críticas que muitos autores fazem ao esporte. Apontamos a necessidade de mais estudos que auxiliem a prática pedagógica do professor, buscando compreender o cotidiano escolar e apresentando possibilidades para superar os dilemas presentes no ensino dos esportes na educação física escolar.

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