Epistemologia, Relativismo e Educação Física

Por: Homero Luis Alves de Lima.

Revista Brasileira de Ciências do Esporte - v.22 - n.1 - 2000

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Resumo

O presente ensaio discute a crise das ciências e suas implicações para o campo da Educação Física. Ao abordar temas como objetivismo, relativismo, o problema da verdade, a condição pós-moderna do saber, sugere que noções como pluralismo e jogos de racionalidades, compreendidas como prática das diversidades, sejam incorporadas em nossas práticas diárias visando a uma compreensão mais alargada do próprio campo.

Endereço: http://rbceonline.org.br/revista/index.php/RBCE/article/view/754

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