Resumo


Esse relato de experiência é referente às atividades do componente curricular obrigatório intitulado: “Educação Física no ensino médio” e concomitantemente às práticas do estágio obrigatório II do curso de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. Neste componente, foi solicitado o planejamento de três aulas sistematizadas que contemplassem conteúdos da educação física escolar no ensino médio. O tema escolhido para tal foi a Escalada Esportiva.
O objetivo é apresentar os resultados de uma prática de ensino-aprendizagem, realizada durante o componente curricular “Educação Física no ensino médio” e estágio obrigatório II. 
Por ser uma temática incomum na educação física escolar, nos provocou de forma desafiante e levar estes planejamentos à sala de aula. Avaliar a repercussão desta temática no cotidiano escolar do ensino médio de uma escola pública estadual de nossa cidade, foi uma experiência pedagógica riquíssima e desafiadora.
 

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