Escola Indígena e a Educação Física Escolar: a Interculturalidade Como Possibilidade
Por Lucas Silva Skolaude (Autor), André Osvaldo Furtado da Silva (Autor), Fabiano Bossle (Autor), Cibele Biehl Bossle (Autor), Lorena do Socorro Prazeres da Silva (Autor).
Resumo
Este estudo trata-se de um debate a respeito da interculturalidade frente Educação Escolar Indígena e a sua relação com a Educação Física Escolar. Na esteira destes elementos, nos propomos a um debate sobre a interculturalidade como ferramenta para o diálogo entre os sujeitos a partir da Educação Física Escolar. Dessa forma, compreendemos que a transformação curricular pode basear-se na cultura corporal do próprio grupo, a cultura corporal de outros povos e a cultura corporal da sociedade envolvida, mediando o diálogo e a reflexão das relações socioculturais.
