Editora EDUFU. None 2006. 123 páginas.

Sobre

O autor aborda temas importantes para todos os que querem participar da luta contra a exclusão escolar. Examina a exclusão educacional, situa a discussão sobre o fracasso escolar no plano estrutural da organização e dos fins escolares. Demonstra que, especialmente, a concepção de educação inclusiva é incoerente e incompatível com as funções que a sociedade tem atribuído à escola, e propõe uma concepção de escola e escolarização favoráveis à inclusão de todos os alunos.