Resumo

Analisacomo 14 docentes de Educação Física daEducação Básica na região da Grande Vitória/ES significam a presença, a permanência e a contribuição da Educação Física no currículo escolar e as implicações para a construção de suas identidades.Através das narrativas dos docentes, percebemos que eles justificam a Educação Física no currículo de três maneiras

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