Sobre
Este estudo, tendo sua fundamentação numa visão fenomenológica existencial, é a construção de um conceito de esporte, como meio de educação, cuja argumentação principal sustenta-se nos sentidos apreendidos das diversas interpretações existentes neste campo do saber. O conceito aqui apresentado tem, também, como outra fonte de compreensão, as experiências empirícas e etnográficas desenvolvidas anteriormente, pelo autor, no campo da capoeira exemplo concreto do que se concebe, neste estudo, como Esporte Educacional, se vista como um processo do homem ser-estar no mundo, um jeito brasileiro de aprender a ser, e, nos pressupostos da fenomenologia hermenêutica que, dentre outros aspectos, reconhece com válida a plurivocidade das manifestações humanas.
