Estratégias de Ensino em Educação Física Adaptada Para Pessoas com Deficiência

A atuação do docente exige várias estratégias planejadas ou criadas, para que o ensino se concretize. O objetivo deste estudo foi analisar as estratégias de ensino utilizadas em aulas de educação física para alunos com deficiência intelectual e múltipla. As aulas foram observadas e as estratégias foram descritas em uma ficha de observação. Os resultados mostraram que no ambiente as estratégias foram através da delimitação do espaço juntamente com diferentes formas de exploração, quanto às instruções das atividades foi concentrar a explicação, fazendo de forma objetiva. Conclui-se que as estratégias aplicadas foram múltiplas, desde o ambiente, organização e instruções das atividades, contribuindo para o ensino da educação física aos alunos com deficiência

Acessar