Resumo
O presente estudo buscou identificar os problemas que marcam os docentes, em especial, os professores de Educação Física, nos diferentes ciclos de vida profissional, revelando, assim, as estratégias de enfrentamento utilizadas por eles. Esta análise foi produzida em três etapas: a primeira evidenciou o conhecimento, a categorização e a comparação das diferentes revisões a respeito dos estudos dos ciclos de vida na carreira; a segunda realizou a discussão da problemática da Educação Física no contexto escolar e a terceira se remeteu à pesquisa propriamente dita. Essa última, caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa e foi realizada com 30 Professores de Educação Física da Educação Básica
