Resumo
Quando assistimos a uma partida de futebol é possível observar que as condições de jogo mudam constantemente em função da bola e dos jogadores, e para cada contexto de jogo o jogador deve buscar decidir corretamente que movimento realizar, além de executá-lo com perfeição. No futebol podem ocorrer situações em que o jogador toma decisões apropriadas, porém não executa com precisão as habilidades motoras, assim como podem existir situações em que o jogador possui dificuldades no processo de tomada de decisão, mas possui habilidades motoras apuradas. Estas duas situações causam dificuldades para atingir o objetivo. Portanto, o êxito no futebol depende da integração das habilidades motoras e cognitivas. Este estudo teve como objetivo comparar as habilidades motoras e cognitivas de praticantes de futebol do centro de treinamento (CT), escolinha e campo de várzea através de dois testes motores, Wall Volley Test e Soccer Dribble Test e, quatro testes cognitivos: conhecimento declarativo e de procedimento, tomada de decisão e identificação dos chutes. Neste estudo foi constatado que o CT obteve melhores resultados em todos os testes, provavelmente em função da associação de fatores como, maior tempo de prática semanal e anual comparando aos demais locais, estrutura física adequada, um profissional atuando e também a forma de incentivo familiar (os pais dos praticantes os deixam jogar o quanto quiserem). Entretanto, na várzea e na escolinha alguns desses fatores não estão presentes, o que comprometeu o rendimento dos praticantes. A várzea quando comparada a escolinha apresentou desempenhos superiores nos testes motores e inferiores nos testes cognitivos, sendo que somente no teste de tomada de decisão houve diferenças significativas. Isso denota que a várzea apesar de não ter estrutura adequada e um profissional orientando, como na escolinha, obteve resultados similares a este local de prática. Todos os resultados nos levam a afirmar que o desempenho de um praticante de futebol não depende de fatores isolados, mas da integração de múltiplos fatores.
