Estudo dos Padrões Fundamentais de Movimento de Pré- Escolares Que Participam do Programa de Desenvolvimento Infantil do Sesi da Cidade de Videira Sc

O objetivo deste estudo foi traçar o perfil de maturidade dos padrões fundamentais de movimento de pré-escolares de 6 anos, que participam do programa de desenvolvimento infantil no SESI da cidade de Videira SC. Os sujeitos foram 50 crianças, sendo 28 meninas e 22 meninos. Os movimentos fundamentais analisados foram: andar sobre a trave, correr, saltar na horizontal, arremessar, chutar e quicar. A coleta dos dados foi feita através de gravação em VT. Utilizou-se para a análise dos dados, a matriz analítica proposta por Gallahue (1995). Os resultados mostraram que a maioria das crianças atingiram o nível elementar em todos os movimento, como podemos observar, no movimento andar sobre a trave 72,73% dos meninos e 85,71% das meninas, no movimento correr 77,27% dos meninos e 78,57% das meninas, no movimento saltar na horizontal 68,18% dos meninos e 60,71% das meninas, no movimento arremessar 68,18% dos meninos e 53,57% das meninas, no movimento quicar 81,82% dos meninos e 67,86% das meninas e por fim no movimento chutar 77,27% dos meninos e 85,71% das meninas. Concluiu-se que o motivo do estágio elementar ser predominante nestas crianças, esta relacionado com a pouca oportunidade para a prática diversificada de atividades motoras e pela inexistência de instrução.

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